Autor The Architect | Categoria X thought | Data 18-03-2010
Etichete:Blog, psiho, web
In ce priveste logica avem de-a face cu trei niveluri distincte.
- Nivelul experientei concrete, sau practice. Atunci cand intelegem anumite parti ale unui concept bazandu-ne exclusiv pe observatie, pe experienta pactica. Experienta concreta ne permite invatarea unei submultimi de legi carora diversele fenomene sau entitati se supun. Cazul particular este unealta prin care invatam la acest nivel.
- Nivelul abstractizarii. Este nivelul prin care intelegem legile invatate la nivelul anterior prin generalizare. Aici invatam legile in sine si nu aplicatiile practice pe cazuri particulare.
- Nivelul experientei abstracte. La nivelul anterior putem invata legi fara a cunoaste cazuri concrete in care ele isi gasesc aplicabilitatea. Experienta abstracta o intalnim atunci cand “prezicem” in mod educat evolutia sau rezultatul unor fenomene fara a avea neaparat o experienta practica anterioara cu fenomene analoage.
In ce priveste ratiunea avem de-a face cu cinci nivele.
- Nivelul experientei concrete, al analogiei, ca mai sus.
- Nivelul logic rational, constient. Nivelul intelegerii logice a fenomenelor inconjuratoare bazandu-ne pe ratiune, pe analogie pe abstractizare si concretizare. L-as mai numi si nivelul ratiunii perceptibile.
- Nivelul experientei rationale. Sau nivelul gandirii, al judecatilor rationale. Ca sa enumeram tipuri de experimentari rationale: inovarea in stiinta, filozofie chiar si in arta. Umorul este spre exemplu un apanaj al experimentelor rationale.
- Nivelul ratiunii pure. Nivelul judecatii dincolo de rationalul constient.
- Nivelul experientei pure. Limitele cunoasterii propriului rational sunt largite prin rezultatele ratiunii pure. Este un procedeu prin care rationalul constient inglobeaza parti de rational alte ori pur.
In ce priveste constiinta avem de-a face cu trei niveluri distincte.
Constiinta reprezinta modul specific al omului de a corela formele fundamentale ale existentei: informatie, energie si materie.
- Nivelul nativ sau educat. Atunci cand invatam regulile de conduita sau regulile moralei sociale. Constiinta se “invata” mai degraba prin observatie decat prin experienta iar invatarea este un lucru dificil mai ales in cazul in care lucreaza cu entitati abstracte.
- Nivelul aplicativ – se manifesta prin interactiuni interumane, decizii si actiuni subiective sau obiective cu repercursiuni asupra celorlalte tuturor niveluri rationale. Se poate afirma si faptul ca morala, sau constiinta in forma ei morala, are o componenta innascuta si una educata – supusa schimbarii.
- Nivelul dobandit, rational prin absrtactizarea universului experientelor practice sau regulilor educate. Sau setul de reguli dobandit in urma unor intrebari pe care ni le punem si pe care le inglobam in spatiul constiintei.
